sábado, 7 de novembro de 2009

Besouro o filme


A nossa arte no cinema vai ajudar bastate a termos mas respeito na sociedade!!!!

quarta-feira, 29 de outubro de 2008

Malinowski Bronilaw,1884-1942 Sexo e repreensão na sociedade selvagem

Para que a corte comece entre os macacos superiores é necessário a modificação no organismo da fêmea,que é determinada por fatores fisiológicos desencadeando automaticamente a resposta sexual do macho,através do cio lhe é oferecida a oportunidade de exibição por parte de machos e de seleção por parte da fêmea.
È visto que no homem não existe atração de cio,significando que o homem é capaz de ter relações sexuais em qualquer época e a mulher pronta a responder.
O sinal para a união da corte,a libertação processo de acasalamento é dado não por uma mera modificação corporal mas por uma combinação de influencias culturais,pois o impulso sexual não está confinado a certa estação, não é condicionado por algum processo corporal estando pronto a exercer efeitos em qualquer momento da vida do homem e da mulher,já no animal os dotes extintos e as modificações fisiológicas lançam o macho e a fêmea em uma situação do qual tem de se livrar pelo simples jogo dos impulsos naturais, compreendendo-se que o homem tem um dom natural onde está sempre pronto a responder sexualmente a qualquer momento já o êxito ambiental tem seu tempo.

Sobrevivências modernas da proeza Enio Matheus Guazzelli-São Paulo

Os hábitos e as aptidões de generalidade dos homens tendem para um desdobramento de atividade em outras direções menos pitorescas que a guerra. Podendo ser dividida na herança de traços adquiridos nas varias classes a diferença de temperamento entre as classes. Os delinqüentes de classe inferior que possui o mesmo hábito predatório seja ela por herança ou por âmbito.
Na menina a transição para a fase predatória raramente se realiza no mesmo grau de perfeição dos meninos,havendo uma prevalência menos geral de um intervalo predatório em seu desenvolvimento,já nos meninos esse intervalo predatório é de ordinário razoávelmente marcante e dura algum tempo ,quando atinge a maturidade tudo termina.
A prolongada disciplina da proeza a qual a raça esteve sujeita na cultura predatória e quase pacifica transmiti aos homens de hoje um temperamento que encontra satisfação nas expressões de ferocidade e astúcia .

terça-feira, 23 de setembro de 2008

Educação Física Escolar: Aspecto Antropológico

Educação Física Escolar: aspectos antrológicos um texto de Mariz de Oliveira São Paulo 1999


Segundo o texto de Mariz de Oliveira os envolvidos que serão citados está querendo agregar o conteúdo da antropologia ao ensino da Educação Física.

Citado o Herskovits, considera a escola como um local fora da casa familiar onde ocorre processo de ensino e aprendizado; esse ensino ocorre em tempos específicos, períodos definidos direcionados por pessoas especialmente preparadas para tal.

Na escola se desenvolve as educações institucionalizadas. Entretanto, Alves, citado por Mariz de Oliveira, ressalta que não se deve confundir educação com escola, principalmente porque a escola é uma instituição tardia e restrita. Ele fala que a escola é uma instituição para completa uma educação que já vem de casa preparando para um mundo La fora.

Podemos perceber que as escolas vêm incluindo a antropologia na Educação.